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题目背景

蛐蛐在单词游戏的课堂上，想通过交换字母来创造新的单词。她从字典中随机抽取两个长度均为 $4$ 的单词，通过一次或两次有规则的字母交换，来检查是否能够生成至少一个与原单词不同的新词。

题目描述

蛐蛐的造词规则如下：

1. 随机从字典中选取两个长度均为 $4$ 的单词，记作 $w_1$ 和 $w_2$。
2. 第一步，交换这两个单词的第二个字母，得到 $w'_1$ 和 $w'_2$。
3. 如果在这次交换后，至少有一个新单词与原来的不同（即 $w'_1 \neq w_1$ 或 $w'_2 \neq w_2$），则造词成功，过程结束；否则（两个结果都和原单词相同），进行下一步。
4. 第二步（仅在第一步失败时进行），交换这两个单词的第三个字母，得到新的 $w''_1$ 和 $w''_2$，该过程结束。
5. 整个造词过程中最多允许进行两次交换，最终最多生成两个新单词。

蛐蛐将进行 $n$ 次独立的造词尝试。请你帮助判断：每次尝试是否成功创造了新单词？如果成功，请输出这两个新单词；否则输出 NO。

输入格式

输入共 $n+1$ 行。
第 $1$ 行，一个整数 $n$，表示蛐蛐进行了 $n$ 次造词尝试。
接下来 $n$ 行，每行包含两个以空格分隔的字符串，分别表示一次尝试中抽取的两个单词（均为小写字母，长度均为 $4$）。

输出格式

输出共 $n$ 行。
第 $i$ 行表示第 $i$ 次造词尝试的结果：

• 如果成功产生了至少一个新单词，输出
  YES <空格> 新单词1 <空格> 新单词2
• 如果未能产生任何新单词，输出
  NO

样例

3
word card
pear even
cook wood

YES ward cord
YES pvar eeen
NO

样例解释

1. 对于 “word” 和 “card”：
   • 交换第二个字母得 “w

ord” ↔ “c

ard” → “ward” 与 “cord”，至少生成了新单词，输出 YES ward cord。
2. 对于 “pear” 和 “even”：

• 第一次交换第二个字母得 “p

ear” ↔ “e

ven” → “pear” 与 “even”（都未变化），失败；

• 第二次交换第三个字母得 “pe

ar” ↔ “ev

en” → “pvar” 与 “eeen”，成功。
3. 对于 “cook” 和 “wood”：

• 交换第二个字母得 “c

ook” ↔ “w

ood” → “wook” 与 “cood”，都等于原单词，继续；

• 交换第三个字母得 “co

ok” ↔ “wo

od” → “cook” 与 “wood”，依旧未变化，最终失败，输出 NO。

数据范围

对于 $100\%$ 的测试数据，满足
1 ≤ $n$ ≤ $10^5$，
每个字符串长度均为 $4$，仅包含小写字母。