学习加法(8-2)
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题目背景
大维在学习小学算术时,对加法中的进位现象产生了浓厚兴趣。他想写一个程序,给定两个正整数,计算它们相加过程中产生的所有进位数值之和。
题目描述
大维正在研究进位的本质。他发现:
进位:在 这个计算中,产生了一个 的进位;
在 的计算中,产生了三次进位,先产生 的进位,又产生 的进位,最后产生 的进位。所以总共产生了 3 次进位,三次进位的总和是
现在,给出两个数字做加法,问这两个数字在相加过程中产生的所有进位之和是多少。
输入格式
输入两个正整数 ,表示参与加法的两个数。
输出格式
输出一个整数,表示相加过程中产生的所有进位之和。
样例
999 1
1110
909 101
1010
样例解释
样例 1: 会依次产生进位 ,之和为 。
样例 2:,只在个位产生一次进位 ,在百位产生一次进位 ,总和为 。
数据范围
- 对于 的数据,
- 对于 的数据,
- 对于另外 的数据,只产生一次进位
- 对于 的数据,